实际上，孩子不愿意去上学的原因有很多种。当孩子对学习的认识不足时，就会产生厌学的情绪。比如，年龄小的孩子不想和爸爸妈妈分开；将要升学的孩子对陌生环境感到害怕；在读的孩子认为学习是件很枯燥的事情，无法适应周围的团体活动，等等，这些都会让孩子有厌学的情绪。

1、孩子是一名初中学生，成绩在班级属于中等水平，在假期里因与父母发生口角冲突，就赌气不去学校上学，在家呆了一段时间，孩子和父母关系较差，之前跟父母有过暴力冲突。

2、家长在对待那些对学校产生了恐惧心理的孩子，应该尽快地想办法让其返回到学校中。即便是孩子哭闹、撤娇、耍赖，也绝不能妥协。与此同时，家长还应与老师多一些沟通，让老师也能从侧面给孩子以关爱，使孩子感到温暖。而在对待孩子的学习方面，不应施加太大的压力。在轻松的环境中学习，能使孩子把学习看做是一件愉快的事情，使之从害怕上学变为自觉主动地上学。在教育孩子的时候，表扬和鼓励应多于批评与责骂，也就是说，家长不要忽略孩子的任何一个进步，即便是孩子只取得了一点微不足道的成绩，也应给予表扬，使他树立自信心。指出孩子的不足之处和小毛病时，要尽量用温和的语气，使之容易接受，这样才能让孩子更好地学习和生活。

抑郁或者厌学都是伪命题，根源在家长和社会，家长和学校都急功近利的狠抓孩子的学习，管的很紧很严。如果都能做到科学合理还好点，最怕的是一些父母或少数老师不了解孩子的特点和脾气秉性不会管而瞎管，那样反而容易使孩子厌学或抑郁。

1、教育的这个起跑线，很多父母都在努力去做，尽可能的让孩子去好一点的学校学习。孩子的学习成绩固然重要，孩子的学习力更重要。如果孩子走出校园就不学习了，学习成绩再好又有什么用了。只有持续不断的学习，孩子才能有更强的竞争力，才能更好的适应各种变化。

2、第四阶段，因学而学，学习是""一""。我感悟到，学习不是为了达到其他目的的路径，真正的学习，就是为了学习，学习是一个临在当下的状态，是一种初心。

3、所以，，家长们应该和孩子们讲一下什么是阅读，为什么要阅读了。(家长们可以根据自己的经历或是自己觉得孩子能够接受的方面入手，然后还要讲一下阅读对于以后学习的帮助，特别是孩子长大后阅读的重要性)

封闭式特训学校管理模式

以上就是江苏徐州改变叛逆青少年全封闭学校心理咨询师，根据多年经验整理出来的“封闭式特训学校管理模式”的故事！。

最近收到一些家长私信询问，孩子患上抑郁症后，还能不能去上学？有的时候一到学校，孩子就出现不适应的症状，还能坚持下去吗？想要了解更多“封闭式特训学校管理模式”的信息，请各位父母致电江苏徐州管教孩子叛逆的学校，请拨打下方24小时咨询热线。