后来我又单独找到孩子。从他口中了解到厌学的原因：上课听不懂，作业不会做，母亲又只会指责和批评。其实，他自己也很想好好学习，就是静不下心来。于是我和小彬约定，每次上课都是向他提问，问题简单。作业也要及时做，会做的作业认真做好，不会的第二天老师会教你，但是要改掉不抽烟，不玩手机，不与吊儿郎当的人做朋友。而且我已经加到母亲的微信，每天晚上会向我汇报在家的表现，在家与父母好好沟通，你依然是我心中的好学生。他微笑着答应了。往后的每天都能看到他的点滴进步。母女关系也更和睦，成绩进步明显。学习结束后还获得了学校的“进步之星”奖状。

1、孩子不想上学，她们之间有过激烈的冲突，孩子因此离家出走过；也曾带孩子到看过心理医生，结论是有焦虑症和轻微的抑郁。

2、孩子是父母的缩影，而父母的一言一行对孩子的影响却深远到你无法想象，乐观的妈妈，她的孩子也是乐观的，甚至是充满爱，而焦虑的消极的妈妈的孩子一半都会存在很多问题，这些问题基本都是会在孩子青春期的时候爆发出来的

比如：年轻父母们详细陈述了老人带孩子如何包办溺爱，导致孩子有许多毛病，后面提出的问题却是：“这种情况下，我如何给孩子讲道理，让孩子改正缺点？”也有不少家长，他的孩子遭遇了学校老师的冷暴力，导致孩子厌学。家长不去想办法向学校反映，解决老师的问题，也不去做任何和老师沟通的努力，却想着“如何给孩子做思想工作，让孩子不再厌学”。这样的逻辑经常遇到，明明是成年人做得不对，伤害了孩子，却把改造的矛头对准孩子，指望动动嘴皮子说点什么，就可以改善孩子的状态，这怎么可能呢？

1、父母要成为孩子学习路上的神助攻，而不是成为孩子的“猪队友”，当我们发现孩子的学习成绩下降时，不要责骂孩子，要和孩子做好沟通，保护孩子的学习积极性，这样孩子才不会自暴自弃，学习成绩才能跟上。

2、他说，毕业证还不如一张电影票。他来学习的目的只是为了掌握工作上需要的专业知识。他不是为了学习而学习，他是带着自己的问题来的。与这个问题无关的东西他都自动屏蔽了，这样就了他的专一性。

3、希望那些想要“取消英语”的家长，能够真正看见学习英语的重要性，而且当代学生的学习以及成绩，其实是离不开英语的。取消英语这门学科基本上是不太可能的一件事情，家长们还是应该将更多的时间和精力用在如何帮助学生们学习英语上。

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最近听心理专家讲课，说道：“当孩子真正的出现厌学乃至不上学的时候，其实这种行为至少有2年的潜伏期。如果家长提前察觉了并改变，就会得到很好的缓解并避免厌学行为的发生。”想要了解更多“封闭式军事化学校怎么教育”的信息，可以咨询江苏苏州问题青少年教育学校小编，为您竭诚服务，如有其他需求请致电下方电话号码！