无锡封闭式初中学校好的有哪些

还有一些孩子在学校受了委屈，家长不问青红皂白就对孩子一顿责骂，孩子久在这种家庭氛围下感觉压抑和愤懑而郁郁寡欢、甚至厌学的情况也不少见。这样的家长可能受了传统的思想“行有不得，反求诸己”的影响，只要是有了问题，就认为是自己家孩子的原因，这是典型的刻舟求剑式的固定思维，没有客观了解事实，是不合理的。

1、提醒家长们，不能因过度担心和保护患儿，就阻止他们上学，找个合适的时间告诉孩子病情，与他们积极面对疾病，一起解决学习困难，让孩子有个积极向上、乐观开朗的心态，面对生活。

2、小学高年级和初中青春期的孩子情绪波动有时会很大很快，情绪不稳定的孩子就容易导致焦虑的产生；害怕别人超过自己，或者对成绩排名看得太重的孩子，也会导致在考试之前产生焦虑，影响考试时的正常发挥。再一个，家长对孩子期望值过高也容易导致孩子产生焦虑。这些情况往往对学习会造成很大影响。

来自家长的积极反馈，让我们更加坚信培训家长、让他们“持证上岗”的重要性。一位李姓家长在培训后直言：“这样的课程太过瘾了，不限地点、时间，能够让我们得到科学的家庭教育指导。以前孩子不爱和我们交流、对我们说的话非常排斥，现在我运用学到的方法与孩子沟通，效果好多了。”

1、当他们基础好一些时，我便放手了一些，让班级学习成绩好的孩子作为他们的小老师，监督作业的完成与订正，他们和班级同学在学习上有了交流，学习动力更足了，更有学习兴趣的，学习也自觉多了。

2、学业压力。学业任务繁重，对整体的学业压力无法承受，付出了很多的时间精力，但是效果不太好，想学学不好，担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，会因为挫折而逃避。另一方面，不少孩子因为学习目的不明确或学习方法不当，考试遭受失败而产生厌学情况。

3、家长在工作后，深深理解了学习的重要性，也希望子女能避开自己曾经走过的弯路，能通过认真学习改变自己和家庭的现状。然而很多学生就是不理解家长的良苦用心，就是不愿意学习。家长看孩子的学习状态，只能干着急又帮不上忙。

以上就是无锡少年叛逆封闭学校心理咨询师，根据多年经验整理出来的“封闭式初中学校好的有哪些”的系列解答，帮助家长更好地应对初中生叛逆。