江苏盐城初中生少管所纠正机构

有些孩子为了避开自己在学校不想面对的人际关系而拒绝上学。这部分孩子主要涉及到与同学和老师之间的关系问题；有些可能在学校曾遭到老师或同学不友善的对待，甚至校园霸凌。其中除了极少数单方面原因外，一部分厌学的孩子本身在情绪表达和管理、以及人际沟通方面也存在着问题，造成受到老师和同学的排斥或厌恶，久之形成了恶性循环。

1、每个孩子刚上学因不适应新环境、新老师、新集体，加上又是第一次离开父母，独立面对各种困难，他内心是非常拒绝的，他会用哭闹的方式抗拒上学，希望父母能把他带回家，回到那个想做什么就可以做什么的地方，不受任何限制，也不用逼自己独立，饭有人喂，衣服有人脱，喝水有人拿到面前。

2、减轻心理压力：孩子到了升学的关键期，父母会比较焦虑，经常看孩子不顺眼，不断催促孩子、压制孩子，反而浇灭孩子的学习劲头。父母首先要保持理性，给孩子正确的引导，让孩子保持愉快心情，轻松上阵。

孩子没有安全感，还有很多原因，比如家长长期否定孩子、不认可孩子、打击孩子、和其他孩子对比、打骂孩子等等，这些都有可能让孩子没有安全感，如果家长们有让孩子没有安全感的行为，请家长们立即停止，让孩子们开心学习，快乐成长！

1、连老师通过女儿的成长和学生的改变，告诉我们如何倾听和陪伴，如何通过观察孩子的眼神，引导孩子思考问题、发挥想象力和创造力，并且爱上生活，成为一个有感情和思想的人，而不仅仅是学习和考试的“机器”。

2、在学习前，可以催助清单列举学习重要知识点，这样方便安排学习时间，更有目的性，也会更效率，增加学习目标的清晰度分钟进入学习状态

3、升至初中阶段的学生，他们的思想逐渐成熟，也更加认识到了学习的重要性，包括各种考试次数的逐渐增加，学生们逐渐理解中考的意义，还有家长和教师的及时监督，学生的学习压力逐渐增大。

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