盐城孩子叛逆教育机构

孩子在学习上得不到家长认可，老师认可，没有成就感。比如某一次考试考的不好，老师家长不是帮助孩子分析原因，而是老师批评，家长埋怨，甚至打骂孩子，这样孩子就会开始质疑自己的能力，是不是自己不是学习的料，产生厌学问题。其实孩子天生都是爱学习的，由于体会不到学习的快乐，获得不了学习的价值观、成就感，慢慢孩子就开始逃离，迷恋上其他东西，比如爱玩游戏，孩子在游戏中得到满足。

1、当孩子哭着请求母亲不要这么残忍，表示自己想要继续上学的时候，母亲的话让孩子非常心寒。母亲告诉女儿：“你现在已经长大了，该嫁人了”。原来在母亲的眼中，自己也只不过是一个工具而已，父母心里想的不是自己的前途，而是他们自己。

2、除了以上3种游戏，战胜“童年焦虑”的游戏还有千万种，父母要学会举一反三。同时要用一颗平常心接受孩子的情绪、接纳孩子的平凡，遵循6A原则，4种步骤，理解、倾听、认同、安慰、反馈，才能走进孩子的内心世界，让孩子健康快乐地度过“童年焦虑”。

在陪孩子学习的过程中，发现很多家长，希望孩子能坚持下来，做好一件事，可是，偏偏孩子就不爱学了！遇到这样的情况，一定多和孩子沟通，是老师的教学不适应，还是什么其他的原因，只有了解孩子内心的真实想法，才能帮助孩子更好的学习。

1、学习有困难的学生，往往都伴随着学习习惯不好的现象。需要有耐心地引导孩子看到自己做的好的地方是怎么做到的，看到好习惯给自己带来的好处，然后再改良一些阻碍自己学习成绩提升的习惯，一定要先肯定，再引导，这样孩子才容易接受。

2、不同学科各有其特点与学习目的，具体的学习掌握方法因学科特点不同而把握的，总的来说还是有章可循的。一般来说，文史类学科就更侧重于理解与背诵，而同样作为理工类则侧重于理解、计算与应用。

3、学生在受教育的过程中，家长要尽可能的培养孩子的学习兴趣，让孩子在快乐的氛围中安排自己的学习和爱好，这样才能让孩子以更好的状态来面对学习，才能正确的意识到提升自我的重要性，达到自己想要的成就。同时学生自己也要意识到学历的重要性，向更高的方向努力。让自己的人生充满意义。

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