江苏徐州辅导叛逆孩子学校

孩子厌学的真正原因是什么？总能听到家长说自己的孩子最近不好好学习，成绩也不如以前优秀了，对学习没有兴趣，厌学。孩子厌学有哪些症状表现呢？

1、童话和故事，帮助孩子在精神上理解什么是真善美。可它们不会直观告诉你，孩子想独自上学、不爱写作业时，该怎么办？

2、我们逼他去上学，可是孩子在学校隔三差五就闹事，每隔几天就要被叫去学校与老师谈话，这并不是一个好办法。于是我们决定让我们的孩子体验靠自己的双手挣钱是多么不容易的一件事情，我们联系到了一家工厂，让孩子去体验了一下生活，孩子没做完一天就跑了出来，但是他还是对学习不感兴趣，仍然不去学校上学。小孩不愿意去学校上学怎么办？显然让他去打工这个方法也不太适合我的孩子。

很多家长对“禁补令”比较担心的原因，我感觉就是对孩子的不自信，我个人认为，“双减”政策下，学习好的孩子不补课依旧会保持好的成绩，而不喜欢学习的孩子，会受到很大影响。

1、你觉得这样保护了孩子？虽然打得不厉害，但是，伤害性不大，侮辱性极强。对孩子来说，一开始让他们热爱学习多重要？结果老师的体罚让孩子产生了害怕，这好吗？这不好！对孩子来说，比考试分数更重要的是学习感受，对于感受不好的事情要搞好不容易，因为除了学习的难度，还要克服心理的不悦。相反，如果孩子觉得学习这件事让他获得荣誉值、成就感等快乐感受，这些就是孩子学习的动力，他的内驱力才会强劲，才愿意主动去学，去克服困难。

2、关于拼音学习。今年的新教材把拼音作为拼读认字的一个手段，也就是说要让学生学会拼读，一定要会拼读认字。所以说，在平时认生字过程中让孩子学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使学生达到会拼读的目的。

3、在经济社会飞速发展的今天，优胜劣汰的自然规律愈加凸显，培养学生主动获取知识的重要性很有必要。小学数学实施素质教育，应抓好常规课面相全体学生，最大限度地调动学生学习的主动性和积极性，让他们真正成为学习活动的主体，能在学习中感到快乐。下面我谈谈自己的几点教学体会:

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