盐城戒孩子网瘾

谢老师帮助妈妈分析了孩子变化的原因，“自我期望过高”“对学习的执着”是孩子厌学的原因，但让孩子躲进电子世界，拒绝与外界沟通的原因，却是父母刻意的小心。

1、比如之前有一位家长，因为开着跑车送孩子上学，被一群家长反对，声称这个他的做法会导致孩子攀比，并且集体要求这个家长换车。

2、至此，还有很多家长执迷不悟，依然为孩子的成绩而焦虑，生活里已经没有了重心，全部倒向了孩子的学习，导致很多孩子学习压力巨大，甚至出现了心理问题。

学会和孩子协商，家长要让孩子意识到写作业是他自己的事情，把作业任务还给孩子。让自己制定计划，多给试错的机会，多一些耐心，培养孩子的时间观念和制定计划的能力。在培养孩子时间观念和制定计划这个习惯的过程中，家长负责记录，鼓励进步，分析原因，不断调整。家长给孩子最大的支持就是：积极关注+及时鼓励。

1、孩子在学习的过程中如果遇到太多的挫折，会有厌学情绪，但如果在学习的过程中取得了很好的成绩，也会让他们产生自信心和成就感，甚至会因此爱上学习。当孩子刚开始学习时，家长可以给他们设定一些很容易达到的小目标，在孩子完成小目标后给予他们夸奖和奖励，这些都会提升孩子的自信心。与此同时，随着孩子学习时间的增加，家长也要适当地提高目标的难度，这样才能让孩子始终对学习充满兴趣。

2、伴随教育改革的逐渐深入，很多院校都开始重视学生的综合素质培养。但有的高职院校依旧比较看重学生的分数，以英语学科为例，主要知识内容还是以教材的考点为主，课后还是要刷题，确保考试成绩。至于考试以外的部分，如课外知识等涉猎的很少。学生的兴趣培养几乎被忽略，答题技巧、考试考点成为了学习英语的主要内容，考试则成为了学习英语的主要目的。

3、《3-6岁孩子学习与发展指南》明确提出要“重视孩子的学习品质”，认为学习品质“是终身学习与发展所必备的宝贵品质”，说明了学习品质的重要性。

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