南通教育叛逆小孩学校

孩子厌学，不肯上学，肯定是有原因。父母勉强孩子去上学，孩子内心会非常抵抗，依旧无心学业，还影响孩子的身心建立，伤害亲子关系。

1、孩子上学之后，我就找了中介的工作，方便照顾孩子，也是为了让孩子们给朋友们介绍父母时，能够说，“我的爸爸妈妈都在很努力的工作，他们都很棒”。

2、发热、未解除医学观察的学生不能进入学校，病情康复后，须出示医院出具的康复证明；孩子有咳嗽、乏力、咽部不适、呕吐及腹泻等不适，及时联系老师、到指定医院就诊；孩子身体健康的情况下，出门前需准备好一天要用的口罩、消毒纸巾，带好水杯。上学途中，做好有效的防护措施。

还有一个原因，就是家长的放纵。过去的孩子课余时间是看电视或者出去找其他孩子玩，而现在孩子做完作业就立马开始玩游戏，有些家长感觉孩子上学很辛苦，通过玩游戏能够缓解学习压力，放松自己。加上家长由于工作等原因导致对孩子的教育跟不上，当真正发现孩子已经形成网瘾时候，再进行管束的难度就会很大了！

1、作为家长，应该充分的做到换位思考如果只是单纯的给孩子布置完阅读任务，家长在一旁刷抖音，看电视。试想一下，如果这样的事情发生发生在你的身上，读书是不是就成了被动的“苦差事”，反而降低了学习的兴趣，所以要陪同孩子一起读书，让孩子爱上阅读

2、课程目标的难以描述导致师生难以形成“教与学”合作。课程的目标并不明确形成了师生之间的双向消极。此类课程一般都具有国家统一制定的教学目标，但下落到具体课程时这些目标往往并不能在短期内看到成效，有时甚至觉得目标是不可达成的，所以老师的授课是游离的，学生接受到的知识并不成体系，学生也不知道自己学习这门课的目的是什么，这大大减弱了学生自主学习的动机。

3、那么我为什么谈学习与思考的重要性呢？我没有说我有资格谈，但我有表达观点并希望这个观点能得到或改变一些孩子学习思考的方式.

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