高考拉下帷幕，中考也即将上台，一直以来补课这件事都存在着很大的争议，当然大家的意见也不是一边倒，有人说补课好，应该补课，有人说补课不好，应该杜绝，大家也都是根据自身的角度出发去考虑。

相信大家都听过一句话，“存在即合理”，既然补课班是一直存在的，那么就说明大家有需要，那么补课班的好，到底好在哪里？大家又为什么需要它。

首先课下的补习班有三方面的作用，一是查缺补漏，对于课堂上孩子没有吸收的知识，课下可以再进行一个复习总结；

二是预习新内容新知识，有些孩子会提前学习下一学期的内容，能让自己掌握的更加牢固；

三是有一个托管的作用，现在很多的家长工作太忙，没有办法亲自陪伴自己的孩子学习，又不放心让孩子自己学习，所以会送到补课班去，让老师帮忙辅导功课和作业。

其实补课对于一部分孩子来说是好事，课堂上没有听懂，知识没有很好的消化，下课是可以去问老师，但是老师带了那么多学生，又要备课批改作业，也是分身乏术。

而且有的孩子比较内向，平时和老师的交流比较少，或者是有的老师平时不苟言笑，也不敢去问老师题目。

但是在补课班的老师会主动讲解检查，而且现在课下的很多补习班老师包括教学方法都是很不错。

另外对于一些成绩不太好想要提升成绩的同学，补课也是不可避免的。因为学校的进度是一样的，老师不可能因为个别人，拉低整体的学习进度。

另外对于一些成绩不太好想要提升成绩的同学，补课也是不可避免的。因为学校的进度是一样的，老师不可能因为个别人，拉低整体的学习进度。

或者是马上要中考的孩子们，除了自己复习学习之外，也有很多同学去课外补习，因为老师给的方法肯定是比自己盲目复习要简单高效，而且老师也知道哪里是重点，更加有经验。

课外补课班对有的孩子来说，也不一定是好事，因为有的孩子自制力比较差，太过于调皮，补习班的老师可能拿他没有办法，基本学不到知识，白白浪费了家长的补课费不说，有的上完补课班成绩不升反而下降。

而且还有一个很严重的问题，就是补课班发展的日益壮大的同时，很多同学提前学习了新的内容，那么在课堂上就容易不认真听讲，导致更依赖线下的补习班，弱化了学校的重要性。

而且有的家长强制孩子去上课外补习班，一定程度上加重了孩子的负担，也会造成孩子厌学的心里，所以课下的补习班是有利也有弊，重点还是要看个人需求和家长学生的取舍。

其实这个是没有办法说一定可行的，因为学习是一件脚踏实地的事，但是你只要学了，肯定是会有效果的，有句话怎么说“临阵磨枪，不快也光。”所以说如果真的到了那一步，佛脚也是需要抱的。

但是效果肯定不会特别好，因为短时间，人不可能接收那么多的知识，也不可能记忆特别深刻，而且复习起来也是比较笼统，所以就需要找重点知识复习，掌握一些学习技巧和方式方法，这些对于成绩的提升会有很大的帮助。

学习是一个长期积累的过程，需要不断的学习和复习，如果人人都想着临时抱佛脚，那岂不是一个恶性循环，就算是上补习班，也没有短时间高效提升的，都是需要一步一个脚印。

临时抱佛脚这种行为肯定是行不通的，中考对于孩子们来说，同样很重要，有很多家长在中考快来临之际，给孩子报很多补习班，想要提升孩子的成绩，考进一所好高中，但是大家也都知道，中考对于孩子来说，也有非常大的压力。

本身初三的学习量就已经很繁重了，除去测试、拍照等事项，留给孩子们真正的复习时间也不多并不多，所以有效的复习对于孩子来说是至关重要。

这个时候找一个好老师、用对学习方法非常必要，如果想和其他同学之间的分数差距有所拉开，不光是靠自身的努力，还可以借助外力的帮助，教育是最好的投资，哪怕在考试中，孩子多考一分，努力都是值得的。

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