淮安暑假管教孩子叛逆的学校有哪些

叛逆期孩子的表现很多。

一是自我意识增强，总是觉得自己是对的，对父母的做法不认同，爱跟父母抬杠，脾气暴躁，不喜欢跟大人交流。

四是喜欢把自己关在屋里头，不让家长进入自己的空间，非常看重自己的隐私等等。

那么面对叛逆期的孩子，我们做父母的应该怎么办呢？

想要改变孩子，父母首先要学会调整自己。你要试着接纳孩子的叛逆，要知道这是孩子成长的一个必经的过程。

其实叛逆并不是一个坏事，是孩子个体化的一个过程。如果没有经过这个过程，孩子很难成为一个独立的个体。如果到了青春期他不叛逆，他就会选择到了高中或者上了，或者他成人的时候，总之他人生当中一定要有一个过程让他叛逆。

然后，面对叛逆期的孩子出现的不良行为，我们要有一种容错的包容的心理。这个时期的孩子不是你说什么，他就认为是对的，他需要经历自己的验证。所以，你要包容让他去试错，再引导他在错的过程当中去总结，而不是指责他的错，评价他的错。

青春期的问题，大多都与原生家庭和早期的养育有关，很多都是遇到了问题比较严重时，家乡才能意识到，所以，要解决问题的家长，，非常有必要多学习和成长。

孩子“顶嘴”，这是好事儿！因为，这是孩子自我意识逐渐觉醒的正常表现。2至15岁，是孩子自我意识、思维发展逐步成熟的阶段。从表现看，可以分为三个阶段:（1）2～5岁，是萌芽阶段，其表现是“我想自己做”这段时间，喜欢拧劲儿，喜欢“顶嘴”说“不”。如妈妈说“宝宝吃蛋糕啦”，他会紧随其后说一句“宝宝不吃蛋糕”因为孩子渐渐意识到:“妈妈是妈妈，我是我”，感觉到了自己的力量，遇到事情，总想自己尝试，“我想自己做”。这时，家长一定不要心急！孩子想自己系鞋带儿，肯定是不会呀，第一次嘛，你在一旁看到孩子笨手笨脚，把鞋带儿绕来绕去绑不住，绑不紧。你缺乏耐心，看着着急，干脆越俎代庖，三下五去二替孩子系好了鞋带。这样孩子失去了锻炼的机会，更重要的是孩子的小小愿望（意识）被你掐灭，未能实现。（2）7～9岁，有了初步的判断意识，相信自己“我能行”这个阶段是一个不断“试错”的阶段，总想证明自己。有时明显的错误，家长指出来后，他会“犟”，“顶嘴”。这时挂在家长嘴边的一句话是:“明明错了，还犟得像驴一样！”孩子有错，家长一定不要全盘否定，把孩子说得“太无能”。不断的否定，全盘的否定，对孩子自信心的培养极其不利。正确做法是:要先肯定孩子对的地方，再耐心地纠正孩子的错误，千万别一棍子打死。（3）12～15岁，已具备了独立思考的能力，学会用自己的眼光看世界，喜欢争辩，更希望自己的意见被听见，被看见。自信“我才是正确的”行为上出现严重叛逆，也就是常说的青春叛逆期。这是家长最伤心的阶段，“翅膀硬了，学会顶撞了”！其实最明智的做法是“隐退”，千万别与孩子对着干！他的事情他作主，家长只需心平气和听“理由”就行。好了，我们了解了孩子顶嘴的生理原因，知道这是思维发展过程的正常表现，就要抓住这个特殊时期，促进孩子的成长。第一“犟嘴”是沟通的契机孩子顶嘴，不要气极败坏地向他讲道理，多问他几个“为什么”让孩子自己表达，说出理由，在一次次的“为什么“中，让孩子学会条理清晰地了表达自己的想法。第二是要设置一个底线孩子明显是无理取闹，是要设置一定底线，建立规矩，要让孩子有规矩意识，做个讲道理懂规矩的人。第三、要善于从顶嘴发现隐情有时孩子顶嘴，还真就是故意的，一定另有隐情。如，想要的东西没给，遭受了什么冷落等等，只是不会表达，才采取了顶嘴的方式引起家长的注意。通过以上的分析，可以看出，顶嘴的孩子才有出息，因为他能独立思考，学会质疑，知道争辩。作家倪匡说过:“人类之所以有进步的主要原因是，下一代不听上一代的话”！

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