常州教育青少年叛逆封闭学校有教职工48人,在籍学生630人。制度健全,管理科学。对学生实行准军事化全封闭式管理,对教职工实行目标管理。二十多年来师生中从未出现违法犯罪和严重违纪现象。

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游戏是童年的美好回忆,也是儿童成长过程中必不可缺的一环。如今在生活中,相比传统游戏的逐渐消逝,层出不穷的电子游戏则越来越具诱惑力。孩子玩得开心,家长却越发苦恼。
“因为电子游戏,我的家庭一下子乱了套”,有位母亲表示,因女儿擅自给游戏充了三千多块,她的家庭好像变成了战场:丈夫打了女儿,女儿闹起了绝食。那一刻,她感觉好像“失去了女儿”。女儿也从此变得“好冷漠、好陌生”。还有位母亲担忧地表示,因为平时自己和孩子父亲工作忙,孩子由老人带,老人对孩子比较宠,孩子经常一玩儿游戏就是半天,很担心孩子视力受影响。
相似的事情发生在各个家庭中,就连英国皇室都不能免俗。英国威廉王子在年初参访英国电影与电视艺术学院总部时聊到,自己的三个孩子都喜欢玩电子游戏,其中8岁的乔治小王子十分沉迷于电子游戏。他目前正在控制3个孩子接触电子屏幕的时间。
因为孩子沉迷玩电子游戏,家长既对现状十分苦恼,也为孩子的未来充满担忧。事实上,自2021年的防沉迷新政出台后,超八成受访家长表示孩子玩电子游戏的时间有不同程度的减少,其中43%的家长称“明显减少”。但在现代社会中,孩子接触电子游戏的年龄越来越小、对电子游戏的“瘾”越来越大,所以电子游戏还是成为了众多家长共同的心结,甚至有家长提议完全禁止未成年人玩电子游戏。
那么我们该禁止孩子玩电子游戏吗?不宜一杆子打死。孩子玩电子游戏防不胜防,就算有些游戏有时间限制,但他总能找到能玩的东西。与其一昧的禁止,激起孩子的逆反心理,不如从根源下手,积极引导孩子正确的玩电子游戏。
不可否认,沉迷玩电子游戏对未成年人有着诸多危害,但如果家长能够对电子游戏进行合理利用,反而可以将电子游戏变作对孩子的教学工具。例如让孩子玩些下棋等益智类游戏,可以帮助锻炼孩子的思考能力。所以,家长可以通过筛选孩子玩的电子游戏、合理安排玩的时间、建立激励政策、制定奖惩制度、养成护眼习惯等这样一套“组合拳”,提高孩子的自律,改变孩子的沉迷状态。
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