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全封闭式戒网瘾学校多次爆出虐打学生，甚至致学生死亡的新闻，让家长闻之色变，而这些行凶者大多是学校的德育老师。
江苏盐城咨询孩子叛逆问题
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孩子到了4岁以后，能跑能跳，能说会道，他发现成人不再无所不能，自己不再弱小，自主意识加强了，于是不再听命大人，“不”“就不”成了口头禅，时不時因为其倔强和任性，弄得大人精疲力尽，烦躁上火。而此时若是对孩又吼又叫，其效果适得其反，甚至成为孩子模仿的榜样。
如何不吼不叫地陪伴4岁叛逆的孩子呢，笔者试给各位支几招。
一是乐纳
叛逆是孩子自主性发展的体现。爱说“不”“就不”，说明孩子有了自主意愿，这虽然有点讨厌，但却是孩子成长的表现：他已经向独立自主的大人迈出了第一步。期盼孩子长大的你，面对“不”“就不”应该有一份孩子的成长的欣喜才对。
二是倾听
孩子说“不“就不”往往隐含“要”“就要”的信息。作为父母首先是要心平气和地问孩子想要什么，分析一下孩子说“不”的原因，若是合理的要求我们不妨满足他。
三是分散
有时孩子突然与你拧巴，比如让他打个招呼，他却说“不”，此时你大可不必火冒三丈，你可以分散一下他注意力，比方说指给他看边上的人或景。孩子的哭闹是瞬间可以变成微笑。
四是说理
孩子叛逆，你首先要表示理解他的愿望，在共情中让孩子冷静，然后不厌其烦说说不能这样做的理由。在安全情况下，甚至可以让他承担下不这么做的后果，以后孩子就不会说不了。
五是放权
叛逆孩子自主能力萌芽期，我们做家长的切忌摆家长权威，可以用朋友身份给孩子提些建议，给孩子创造选择机会，教会孩子独立生活能力，满足其自主发展要求。
六立规
无规矩不成方圆，家长可以就孩子容易耍赖的事上与孩子商议立下规矩，比如几点睡，几点起床，几点下去玩，几点做作业等等，规矩立下就要遵守，规矩若成为了习惯，家长就省心了。
相信很多父母对教育孩子方面，也有一定想法和见解了吧，这就是江苏盐城叛逆少年封闭管教学校分享的“江苏盐城咨询孩子叛逆问题”全网最全内容。
最近有家长给我留言，他说他的孩子很不爱学习，每天早上叫孩子起床去上学，孩子总是磨磨蹭蹭的，在学校上课的时候还很正常，放学一回家让他写作业就百般不情愿，作业写着写着就分心了。想要了解更多“江苏盐城咨询孩子叛逆问题”的信息，欢迎各位父母在线咨询江苏盐城青少年叛逆管教！
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