一、不打骂孩子的教育

她认为，出台《家庭教育促进法》，是众望所归。多年从事家庭教育研究，2009年，她出版《好妈妈胜过好老师》一书时，还有人质疑她怎么把妈妈对孩子的教育影响凌驾到了老师之上。但随着时代发展，家长的素质越来越高，这些年，质疑声越来越少，大家也越来越认可这样的观念：家庭是孩子的第一所学校、第一个课堂，家长是孩子的第一个老师。家庭教育是一切的基础，基础打不好，学校教育将无能为力。

二、家长会倾听孩子们的心声

但是目前的学校教育将目标定在”学会内容“上，而不是”学会能力“上。绝大多数情况下，家长问孩子”你的数学学的怎么样？“是在问”你这次数学考几分？“而不是”你学到了什么数学思维？”

三、孩子与父母建立信任很重要

孩子的为人处世，价值坐标的建立，孩子的品格，孩子对知识与职业关系的理解孩子的人生理想以及付诸实践的能力，才是素质教育的明确内涵，是一个孩子走向社会舞台最必要的内涵，这种素质，名牌学校，高级辅导班没有精力和义务去培养，只有那双推动摇篮的父母之手才能给孩子这份价值连城的礼物。

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四、孩子怎么与家长沟通交流

杭老师分别从孩子们在课堂表现、作业书写、个人卫生、行为规范、安全工作等方面仔细地与家长交流。针对半年以来孩子们存在的问题，杭老师给家长们提出三条建议。一是每天检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。二是定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，与老师沟通中寻找最好的教育方法。三是每天与孩子进行亲切交流，谈学到的新知识、新道理以及今后的打算，要有耐心，不要简单粗暴。

五、用生命教育孩子学会爱与尊重

著名教育家蒙坦梭利有一个观点：父母不要做孩子的塑造者要做孩子成长的协助者。做”儿童友好“的父母，就是儿童的最大利益化，比如经常举办家庭会议，来儿童参与家庭生活的权利，解决了很多困扰的问题，这是真正的尊重儿童权益。

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