李玫瑾教授育儿观点：

我有时候也讲，有些孩子吧，他在成长过程当中，他在学校的表现和家里有时候是不一样的。

所以有些家长呢，总觉得自己的孩子吧，就特别的守护。

这个守护是什么意思呢？就我们讲有点护犊子。

其实呢，真正的这种情感，应该是把所有的孩子都应该看做是一样的，那么我们也要去理解老师。

比如我的孩子成长过程当中，我经常跟她提一个问题，她们同学有时候背后给老师叫绰号，我说你不能这样，为什么？

因为老师是给你知识的人，老是要管理你们的人，所以你从内心来讲，他就是要尊重的人。

在学校参加一些活动，我记得有一次，我在一个地方也是做家庭教育讲座，当时那个开车的那个同事接我的，他就是个老师，他就给我讲了一件经历，讲了什么呢？

就说有一个孩子在家里边，就属于小霸王，这个小霸王呢就是说，爸爸就比较凶啊，然后呢，这个又是个儿子，所以呢这爸爸就非常护，那么在学校这个同学经常打别人。

打别人老师就要管啊，这个接我的这个老师还是个男老师，结果他管了以后呢，这个爸爸就来投诉他。

后来呢，这个老师就讲，他说他这个过程当中呢，我们跟他多次交涉，最后就讲：那好，以后我们这孩子不管了，

结果他这个孩子后来，到14岁的时候，就被检察院起诉了，为什么，把人打伤了，

所以讲这个过程，我讲什么意思呢？

就是说，孩子在家里和在学校是不一样的，但是呢，我们教育孩子的目的是一样的，因此家长应该跟老师团结起来。

我们可以沟通啊，可以商量，但是不要随便敷衍，

就说把老师视为一个，好像你是外人，你是怎么怎么样的，这样不利于孩子的成长。

我们有一句话叫“当面教子、背后教妻”，那什么意思呢？

就是说孩子不对的时候，你可以当面去说他，

但是如果你对老师有意见点，

你应该是背后私下去跟老师沟通，

而不要当着孩子的面，去跟老师发生冲突，

（同样适应于夫妻之间，或父母与爷爷奶奶在教育分歧上的应对）

这样的话以后老师在孩子心目当中没有尊严的话，

他也很难教育你的孩子，

所以这个呢，我也顺便说一下，就说我们在能力培养过程当中，父母和老师应该是一个战线上的，

我们应该跟老师多沟通，多交流，而不是跟老师去闹摩擦。

那么此外呢，就是在青春期，我这里讲到，就是自我。

首先他要自我成长了，当他身高达到一定的成人高度，他就开始要干嘛呢？

第一件事就是要摆脱父母，你不要管我了，我自己管自己。

所以所有的孩子到青春期以后，他第一个想法就是——你不要老问我的学习了，

你不要看我的作业了，你不要管我跟哪个女同学男同学交流了，

所以，第一个问题，他就比较反叛独立了；

第二个呢，就是他开始要想摆脱的时候，但她又摆脱不掉，怎么摆脱不掉呢，

因为他真遇到别人欺负的时候，他一个人是不行的，让他告诉爸妈呢，爸妈又不能天天跟着他，对吧？

这时候怎么办呢？就得找同学了。当这个孩子同伴儿越多，他就越不容易被人欺负，

可是也有一点，他同伴儿多了，他会率领着同伴欺负别人，所以有很多时候我们到青春期，

这孩子一到成年，他有青春期的一些问题了，

第一个问题就是逆反不听话，嗯，然后想独立也不跟你亲了，过去什么都告诉你，现在啥也不告诉你，

但是这是正常的，第二呢就是说他跟同学关系更好，当他这个阶段出问题的时候，他会跟同学说，但他不告诉老师，不告诉父母，

那么这个阶段我们就要调整我们的政策，也就是说我们教育的方法了，那么这个同辈影响啊，然后合群和攻击；

第三个呢，他的思维开始发展到什么程度呢？他开始要考虑我是从哪儿来的？我要到哪儿去，

也就是说，抽象思维开始出现了，这个抽象思维，我们都知道，

善和恶这些概念都是抽象的，什么真理了，什么这个啊，这个邪恶了啊，

比如说人心叵测这四个字，所以他想知道这个人心叵测，可是他又缺少具体的经历，他会出现什么问题呢？

它会出现看小说、看电视剧，然后呢看，看这个过程当中他会觉得这就是真实的，所以很多人上网成瘾，为什么？网络有很多的精彩，

包括一个游戏里头，怎么去处理关系，怎么去杀啊？然后还包括电视剧，看个《无间道》就知道了，啊呀，这就是最精彩的，这个人心叵测，

那么这个时候他容易出现什么？痴迷，崇拜，幻想，也出现执着，

有些孩子上网成瘾，不睡觉啊，然后呢，一天到晚就想看小说，比如有的女孩儿看韩剧啊，男孩儿玩游戏，

哎呀，这两个东西都是很多家长非常头疼的事儿，但是我认为，一般出现这两个行为的，

都是6岁之前的性格没做好，所以你前边性格没做好，你后面就很麻烦呢，

但是呢，有些孩子我们要如果处理得当，你仍然能够把他调整过来，

也就是说因为在青春期，我曾经讲过，

青春期是我们教育的补救期，补救期呢他有几个方法：

第一个呢，就是父母不放弃，然后呢同时寻找专业指导，

假如说这孩子就在我身边，我自己带大的，他还是心里在乎我的，

那这个时候我认为我仍然有能力教育他，

我呢这个阶段，我把工作放下，

我花更多的时间来陪伴他，

我们曾经里有一个真实的事例，一个爸爸在这广东的，一看生了个儿子，出去打拼，一挣挣了好几百万，结果等儿子，很快呀，

十年再回来一看找不着了，干嘛，天天混迹于这个娱乐场所，不是台球室啊，就是网吧，这父亲把他找着以后，发现他上网成瘾，

于是呢，就一顿的训他，训完以后，因为他生活费一直给呀，还孩子很有钱啊，所以他每天就是出去玩啊，然后这父亲最后就刚走，结果发现这孩子又逃学了。

怎么办呢？

这个爸爸看到这个材料了，特高兴，马上就带着孩子，坐着飞机就来了，

来了到这干嘛呢？拍出这个一百多万，往这一放说：

专家，我把这钱给你，我把这儿子给你，你好好给我教育。

那专家后来哭笑不得，说的，还有这样的父亲啊，后来我曾经为这个事儿，这应该是05年还是零几年的事儿了，我写了一篇博文，

我说可怜的父亲，你把那钱做自己的工资吧，你把所有的工作停下，你的孩子还有希望，你要如果再这样的话，你的儿子真没戏了啊，

那什么意思呢，也就是说，

青春期的孩子特别逆反，就在这个阶段，父母一定要陪伴，

尤其是父亲，父亲在这个阶段特别重要，但也还有个前提，

就是你早期有没有把他抱在怀里，骑在脖子上，

你早期有没有当着他的面儿，好好爱妈妈，

这个过程都有的话，那这孩子这儿都很容易捋顺。

青春期孩子厌学逃学怎么办

培养孩子学习兴趣，这里给你一些思路：

1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。

3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有好的方面，家长可以通过孩子的好的方面、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。1、改善学校环境和家庭环境

逃学或离家出走的行为最可能发生在处于“叛逆期”的青少年身上，这时他们的自我意识膨胀，急切地想自主自己的生活。教师和家长要给予他们一定的自主权。

2、切勿动用武力教育孩子

很多家长发现孩子逃学后，往往动用武力教育孩子，其实，这样的做法，非但不能解决孩子的逃学问题，反而容易把孩子推向堕落的深渊。

首先，增强儿童的责任感，教师和家长要强调孩子对于班级和家庭的作用，使孩子认识到自身的价值与责任。

其次，加强孩子对规范的认识。随着孩子受教育时间的加长、认识水平的加深，孩子会逐渐理解规范对个体的约束。

我给家长的几条建议是：

第二、约定公开化。和孩子约定好的规则要逐条写纸上，签字后张贴在家里，让孩子和家长时时刻刻看到，公开是对孩子非常有效的制约。

第三、执行坚决化。只要孩子完成约定就要及时给予鼓励，重点是语言上的鼓励；而没完成，就必须要承担的违约责任，很多孩子说话不算数的根本原因就是，约定完后，家长不追究违约责任。任何规则都要和孩子约定而不是单方面的命令，完成约定时，孩子积极性会更高，成功欲望也就更强烈，与父母强加给自己的命令相比，孩子会觉得约定的方案是自己的主意，对自己参与的方案有更强的执行动力，就算做不到再惩罚，孩子也会心甘情愿。要学会和孩子沟通，不要一味的批评，要试着了解孩子的想法，孩子的需求，孩子的烦恼，像朋友一样去交流沟通。毕竟两代人有代沟，有些想法自然不同，也不能说谁对谁错，如果都只站在自己的立场去看，别人永远都是错的，自己永远是对的，争吵和矛盾便无法化解。这种耐心的沟通，沟通不了往死里打，现在就不尊重父母，等你老了我觉得就会出现新闻上那些孩子打父母的现场还原你要从另一方面引导他不能督促他学习那样他会觉得你很烦不愿意跟你交流你要从他喜欢的反面着手比如他喜欢打游戏你就跟他聊一些关于游戏方面的当然要慢慢来这样他才会愿意跟你交流这时候打，骂，教育，比较，都没用。绝对是平时很少关心，和陪他。这段时期很正常。只要他平安，给他自己去吃亏。这是成长的一个阶段。你阻止不了的。正确的引导就行了。别去妨碍他的爱好。