北京许妈妈的孩子现在13岁,刚上初一,去年九月份的时候,孩子自己说有点抑郁了,家长带孩子到儿童医院查出抑郁状态,之后的两个月,孩子每个月每周都有一天不上学,说肚子痛胃疼什么的,第二天就正常去上学了。
虽然查出了抑郁,但孩子不愿意吃药,之前五月份的时候就去看过心理科,当时是加号看的,没有做网上评量表,就是说先做心理治疗,后来许妈妈也找了个一对一心理辅导,但是半年了没什么效果,也没有吃药,后来也没去过医院了。
看起来好像起了点作用,9月份开学的时候,孩子去学校了,然而也只是去了四天就没再去了,十月份也只是去了半天不再去学校了。

我们对许妈妈的认知思维以及像Y机构这样的说法不敢苟同。

还有,像Y机构,D机构等这些,说孩子抑郁不能管,要接纳,放任孩子不管,让孩子自己好起来的,根本就是在害孩子!抑郁的孩子,是不是要正常的作息,正常的饮食,正常的运动,稳定的情绪才好康复?
至于说管控孩子,上会被退回来就更是废话了。孩子现在连学校都不去,初中都读不完,更别说高中了,他都不去读或者考不上,怎么会有被退回来的机会?
我们反对这样的教育理念,一个没有规则意识的孩子,将来的人生怎么办?这些站着说话不腰疼的所谓专家,不是自己家的孩子不知道焦虑,也没有具体办法让孩子重返学校,就是一味叫家长不要管孩子,接纳理解尊重孩子,孩子会自己好的,到底害了多少孩子?
家长你觉得如果一个孩子连基本的作息、饮食、网络等都不规律,他能回学校吗?
这个时候的家长要变得不能像以前那么保守了,要多宽容,有耐心,还要现代化。让他可以敞开心扉的跟你说,一般小孩不愿意和家长说话都是因为家长太保守,固执了,总认为自己是对的,所以小孩一般都懒得讲,不愿意讲,像我和我妈,刚说几句心里话还没说完,马上就打我岔,然后说这样不行那样不行,你思想歪了,搞得我都烦死了,后面自然更加不想讲话。。场景尴尬的可想而知。他可能在学业上是学习压力大,学不进,有部分原因可能是这样,好好问他,看有什么能帮助他的,要是觉得他可能不相信你,你可以先从行动言语上改变自己,让他知道你是一个可靠的大朋友,不仅耐心聆听,还幽默风趣,与时俱进,自然也愿意和你玩和你说话了。像我以前就是听不下去,觉得很难学,所以初中有的课程上课都是混的,不知不觉现在居然还上了大专,算我走狗屎运。看了你的问题想到自己的以前,深有同感哪,你比我老爸老妈先进多了,会有希望的~最主要是听取孩子的意见,想法,并去尊重他,有时候你能做到尽量听他说话,不反对,也不给意见都已经算很伟大的了孩子厌学一定是有原因的,有很多孩子厌学都是因为学习比较苦或者没有方法成绩一直上不去导致的,所以好多孩子都不知道怎么办,我建议你可以这样,用邱亮《学习科学》高效学习法首先疏导心理开始,给自己制定目标,制定学习计划,课前预习,预习的时候又不会的问题要写出来,上课的时候针对自己不会的地方好好听课,课后要学会总结,一定要用科学的学习方法,而不是死记硬背,你可以先看一下。你好,初一的孩子厌学,家长首先要了解孩子厌学的主要原因,并冷静分析,找到孩子厌学的真正原因,坚持耐心引导的原则,逐渐帮助孩子走出厌学困扰。如果孩子是因为成绩不理想导致的成绩差,家长可以给孩子找一个专业的机构帮助孩子学习,不管是报一个辅导班还是进行一对一辅导,对孩子成绩提升都是很有帮助的。
建议家长提前给孩子做一个升学规划,有很多的升学方案可以选择,可以根据孩子的成绩规划出最有利的升学方案,早帮孩子做规划,孩子在升学时才会更轻松达到升学目标。
孩子到了初中,不能再用以前的方式去教养孩子了。这个问题要多维度的看待。1、青春期的孩子,需要理解他们,如果你对他有什么要求,或者期待,需要以朋友的方式去面对。对于男生,要做哥们,对于女生,要做闺蜜才好。2、小学阶段所学习的东西,都是未来学习的基础之基础,听说读写的基本技能和基本的计算。而到了初中,突然增加了一些学科,学习要求不一样,对他们的学习能力提出了一些要求。小学阶段,大多仅需凭借聪明即可应对,而初中更需要一些目标,方法和毅力。3、孩子这个状态,已经证明,他在学习方面遭遇了挫折,所以妈妈就不要再催促学习了,帮助他分析问题,帮助他改变心态,帮助他在某些具体行为、习惯、学习方面一点一点的进步。父母越焦虑,孩子越认为自己很糟糕。一个很糟糕的孩子自然会有很糟糕的方式去学习。4、父母可尽快参加家庭教育的学习,学习沟通之道,学习激励的方法,学习调整控制自己情绪的能力,学习帮助孩子的经验和智慧,只有如此,才能真正意义上的给予孩子帮助。5、多提供机会,展示孩子的才能,智慧及可以挖掘的潜能。从身边的小事情开始做好,让他慢慢感觉自己的一个不错的孩子。多带孩子参加体验式的活动,让他们热爱这个世界,他们才会慢慢的热爱生活,憧憬未来。要相信,没有真正意义上的落后和失败,只有我们对自己和未来的放弃。
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