父母经常会对孩子说，

“你怎么这么不听话”

表面上是愤怒，

内心深处则是对自己的存在

不被看见的呐喊。

这是父母自己被忽视的童年创伤被激活。

孩子的问题，

往往是让父母成长的。

惩罚虽然能暂时制止不良行为，但不能永久性地解决问题。只有通过鼓励来帮助孩子体验到归属感和价值感，才能获得长期的积极效果。

——简·尼尔森：《正面管教》

在知乎上看到一位妈妈的求助：“一年级孩子做事拖沓，不积极上进，每天都要督促，说狠话刺激他，让我很迷茫，该怎么和孩子相处？”

在父母眼里，一旦孩子让自己感到愤怒、焦虑、失望，这些行为统统都是不当行为。比如孩子乱搞破坏、比如孩子不爱学习，简·尼尔森在《正面管教》里说道，孩子的不当行为其实深层次原因都是想要寻找归属感和价值感。

但是孩子是不能理解这些的，所以他们会通过错误的行为来达到他们错误的目的。一般来说，有四个错误观念：

这种错误观念导致孩子下意识的错误行为，其实他们自己也不明白为什么会如此。当我们发现孩子存在一些我们所认为的“不良行为”时，一定要提供适当的帮助，而不是不管不问，或者用力过猛。

怎么帮助他们呢？

面对不同的目的，我们要用不同的鼓励方式。

作为孩子最亲的人，我们必须坦然接受最真实的他们，然后才能用平和的态度来和他们一起解决问题。当我们明白，一个行为不当的孩子，是丧失信心的孩子这件事，我们可能会缓和态度，用鼓励而不是刺激的方式来对待他们了。



孩子老是不听话怎么办

也许很多父母会问：孩子不听话时到底该怎么办呢?下面十个锦囊被认为是很有效的，建议您不妨一试。

1．友善的态度——如果你在对孩子说话的时候使用正常的音调与和蔼的态度的话，孩子会更有可能认真地听你说。

2．暂停——在孩子一时无法接受你的要求，甚至与孩子发生争执时，一定要克制自己的情绪，你可以说：“我不想现在来处理这个问题。我们稍后再来谈论它吧。”

3．教孩子道理——当孩子犯错误或行为无礼的时候，不要立即处罚他，应该以友好的口吻来教育他应该注意自己的行为和举止。“你玩完的玩具不应该随处乱丢，下一次请把它放入它应该放的地方，你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具应该让它回自己的家，就像你一样，如果你在外面玩完了，我把你丢在街上不让你回家，你觉得对不对?”

4．讲话的出发点要积极——不要这样来对孩子说，“我要说多少次你才会去刷你的牙齿呢?”而应该说，“去刷你的牙齿，我想知道你什么时候能完成，我想看看你是否可以刷得很干净。”

5．向孩子解释而不是威胁——当孩子向你说他为什么这样做的时候，你应该给孩子一种解释的权利，让他简短地解释他为什么需要做这件事，之后向他解释清楚这样做错在哪里，他有没有理由这样做，以及正确的做法。

6．珍惜每一个机会——不应该将所有的注意力全部集中在孩子的不当行为举止上，其实每个冲突发生的时候，都是我们教育孩子的机会，你不要放过它，好好利用这个机会因势利导教育你的孩子。

7．给予激励——可以通过一些只语片言来激励你的孩子，通过合作的方式来鼓励他的进取，类似的话语有：“你看，别的小朋友都能做，你一点也不比他们差，你完全能比他们做得更好，对不对?”

8．要有柔性——如果你的小孩问：“在我们回去之前，我可以看完这一场表演吗?”如果你还有一些时间剩余的话，应该让出一些时间来给你的孩子。你应该尊重孩子请求的权利。

9．摆脱武力威胁——当出现问题的时候，不要说：“你要是再这样，你就快该挨打了!”“还记不记得上次我为什么打你?”这种武力威胁实在是天大的错误，尤其更不应该提起以前给孩子造成的痛苦。武力威胁只能让孩子认为你是一个专制粗暴的家长，而越发拒绝与你合作。

10．因事制宜——教育的方式方法应该多样化，在发现孩子犯错误时，不要每次都用一种面孔、一种说理的方式，孩子会感到厌倦。你完全可以变换一些花样，因事制宜，尝试孩子能接受的各种方式。比如问题出现时先简单处理一下。然后在有时间的时候再通过讲故事、做游戏、去动物园、参观博物馆、郊游等等形式，结合看到听到的事物深入地阐明你要告诉他的那个道理。在冲突的当口，往往孩子不容易接受批评，但是在事后进行这种耐心的教育，孩子就容易接受了。不听话，你可以以朋友的身份去跟孩子交流，多多关心他周围的事，不要老是动不动的就骂他，大人，往往的一些事物都会影响着孩子的一生

小孩为什么不听话

我看过一本书，名字我忘了，记得里面有这么一章写道：“父母不应该做家中的掌权者，而是要和孩子做朋友."这句话的意思是：父母不能总是认为：“怎么，不连这么个孩子都管不了，我还作什么家长。”而是要和孩子心平气和地交谈，就向孩子的伙伴那样。你要通过交谈去充分地了解孩子的心理，让孩子觉得，您不是高高在上的，而是可以亲近的。通过交谈，您也许就会了解到小孩不听话的原因。都说了是小孩当然就不听话喽本身儿童时代就是最活泼的时代为什么要给他们那么多的束缚呢何不让他们有个快活的童年