青春期孩子厌学，应该具体分析原因有哪些。比如，学习和考试的压力，排名竞争的残酷，无法适应学校的管理制度；对学习内容不感兴趣，内在动力缺失，把学习当成痛苦的事；学习目标过高，与自我能力不匹配，因达不到目标而产生负面情绪，甚至自我否定，抵触学习；家长的要求过高，导致孩子害怕家人失望；成绩下降或考试失误后不能被家长理解，甚至被说教、指责，自尊心受损；学校、老师教学方式的单一、枯燥，难以吸引孩子的注意力；在学校有人际关系问题，与老师或同学发生冲突，孩子会通过不去学校来保护自己和回避问题。

1、我现在下班回家，坐在楼下车里。看着你们的留言。哭的不能自已，然后擦干眼泪，建设好心理回家笑对孩子。我什么也不奢求。只要孩子去上学到高中毕业。剩下的路他自己选择就好。

2、我女儿也很内向，比较胆小，不敢跟陌生人说话。所以，在女儿刚上学的时候，我就有意识地引导她，要勇敢地交朋友。我带女儿读了方素珍的《小阿力的校》、《我和小溜溜坐一起》、《我有友情要出租》。这几本绘本，都是教给孩子如何交朋友的，家长可以带孩子一起读，告诉孩子书中交友的方法，提升孩子的人际交往能力。

非常庆幸参加了这次家长培训，通过老师的讲解，我明白了国家“双减”的原因，更明白了孩子就如同植物一样，我们太多关注外在的那些枝叶繁茂的假象，而忽略了根的健康。作为家长，我们应该遵循孩子的自然生长规律，让还在生根的年纪里生根，不着急发芽，不着急长叶，储备能量，静待花开。

1、最后是多沟通，多和老师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢；多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松情绪，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

2、有些学习优异的学生父母为了更好提升孩子的学习能力，更全面的拓宽孩子的知识面来稳定成绩，而自身又缺乏这些知识层面能及时对孩子加以引导，所以，让孩子进入辅导机构就是借力使力，达到百尺竿头更进一步的目的！

3、对于成人来说，很多学习也不是真正意义上的学习，因为只停留在了知识的层面，且受互联网信息碎片化的影响，对很多知识的理解是碎片化的，于是每个人都知道学习的重要性，但只是少数人会学习，并凭借学习一步步走向各个领域金字塔的顶端。

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综上所述，厌学是行为表现，是现象，家长必须透过现象看本质，抓住现象背后的本质，才能根治厌学的行为表现。每个孩子都是独特的个体，没有放之四海皆准的现成答案，需要家长多观察、多思考、多总结、多实践，找到适合孩子的学习规律与学习方法，每个孩子都是一粒优秀的种子，有合适的土壤阳光空气水份，个个皆可成为学霸！想要了解更多“初三孩子叛逆中心(初三的孩子叛逆期咋管呢)”的信息，可咨询江苏泰州叛逆青少年素质教育学校在线老师！