学校老师的原因。学校老师因教学不当、态度粗暴、处理事情不公正等，导致孩子对老师有意见，而产生厌学，家长要及时引导孩子找出原因，正确对待。

1、过了几天后，我们才从孩子嘴里知道，因为刚上学不习惯，突然一个陌生的环境，觉得害怕，我走后她跟老师说让打妈妈电话来接她，然后可能想哭，老师直接就把我孩子揪出来站一边，还说再哭就滚外面哭，你妈不会来接你！还有午睡的事，因为学校是吃完午饭中午12点半开始午睡，这跟我孩子在家的睡觉点不一样，我们在家都是两点半到三点左右睡觉。老师让睡觉时，孩子就跟老师说我睡不着怎么办，老师就用手指点着她的头说，睡不着滚出去！滚！站外面去！就把我孩子扯到外面站了一中午。然后还威胁说敢跟家长说就天天让她站外面。

2、父亲性格暴躁，母亲平和睿智，经常和孩子们谈心。他们都是小学文化，都是农民。可是他们孝顺老人，勤劳吃苦，开明。与其他农民相比，有超前的教育理念。在女孩是赔钱货，上学无用，打工致富快的氛围里，父母咬牙让四个孩子读书，不分男孩女孩，放学后也不让干农活做家务，一个要求就是写作业。自己的做业自己负责，父母也不检查。只要孩子愿意上学，父母再苦再难都支持我们。村子里邻居也和我家一样四个孩子，两男两女。他们的孩子都小学毕业早早打工，老两口在家坐等孩子寄钱，不用吃苦。我家是所有的农活父母做，妈妈累的腰椎间盘突出，压迫到腿，现在走路都受影响。

有的学生知识学不会或者学了就忘，家长在给学生辅导功课的时候不要总发脾气，天天大呼小叫地对待孩子，不仅会影响亲子关系还容易导致学生厌学。

1、新课改明确规定：老师要善于蹲下身子欣赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想我们的家长，也要善于蹲下身子欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。“蹲下身子”是优秀老师成熟的标志，“蹲下身子”是聪明家长睿智的标志。

2、学习知识的目的是“消除模糊”，而获取知识的方法也是“消除模糊”，目的和方法相统这几乎成了这个世界上所有能人共同遵守的学习法则。

3、小学四年级以后，生活中，许多家长会因为孩子课内作业及校外学习任务的增加，而容易轻视持续阅读的重要性。我觉得这个时候与其牺牲孩子有益的课外阅读，不如帮助孩子更好地规划自己的学习时间，计划出有效的阅读时间。

封闭学校有几家(德惠封闭学校有几家)

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