在很多家庭，孩子的成绩就是“家庭晴雨表”，成绩上升家里一片祥和，但稍有差池就会迎来“阴雨天”，这无疑增加了孩子的心理压力。其实，并不能把孩子的成绩当做衡量孩子的标准，因为当孩子考的好时，有可能是近段时间内学习状态比较好，复习重点比较全面，考试心态比较端正；考不好有可能是考试时身体不舒服，基础不扎实，题目偏难……当孩子的单科成绩下降幅度较大时，家长要适时与孩子沟通，找到外在原因与内在因素，激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。

1、网友表示现在的孩子太可怕了，唠叨几句竟会惹来如此后果；有网友表示孩子竟然能做到杀害自己的亲生母亲，可见和其母亲有多么的生分，平时一定能过不怎么沟通；还有网友觉得现在的孩子怎么能不上学呢，可见教育的缺失对孩子影响多么的大。

2、一般不上学的孩子，都是对自己要求比较高优秀的孩子，他们的“挫败感”比较强，所以大家要珍惜不上学的孩子，孩子都是好孩子，只是因为家长不会教育，不会沟通，一般都是家长自己先有问题。她就是怕父母失望，才紧急“叫停了”学习这件事，别问她那么多不上学的原因，她现在初一，给她弄个小学三年级的数学一对一，或者弄个二年级，让她能唤起对这个学科的自信就行，这都是需要尝试着跟孩子的沟通。

举办亲子活动，为家长、幼儿、教师提供交流的机会。或者定期在家长群里发一些孩子活动的照片，增强家长对孩子的了解。

1、当孩子成绩偏科时，家长很自然地认为是因为孩子态度不端正导致的，认为多批评能够改善。其实孩子这种情况也有可能是因为缺少主动学习的兴趣引起的，而此时家长要做的并不是一味的批评教育，应该让孩子重拾起对于学习的兴趣，多培养孩子的学习兴趣。

2、我们的教学理念是：根据所要学会的知识和技能，寻找相应的学习素材。在入门及初级阶段，拒绝只刷书学习，所学的教材和曲目必须要有针对性的目的。

3、他还认为之所以建议取消中考，也是因为初中阶段的孩子正处于青春期，孩子的思想并不成熟，很多同学都不能清楚地认识到中考学习的重要性，等到中考失利后，才明白中考的重要性，已经为时已晚了。所以，他认为应该给孩子更多的时间来选择，充分认识到学习的重要性。

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最后，家长也应该意识到不管是几岁上学，孩子们之间拥有差距是在所难免的事情。在让孩子接受学校教育的同时，也要让家庭教育发挥作用。想要了解更多“初中生行为矫正专业管理学校(初中生不良行为矫正的策略研究)”的信息，请致电江苏无锡少年叛逆封闭学校心理老师，请拨打下方24小时咨询热线。