初中的孩子，正好处于青春期，具有很强的叛逆心理。但这并不是厌学的根本原因，因为大家都处于青春期，别的孩子好好的，只有自己的孩子表现亢奋，肯定还有别的原因。

1、她这时候才认识到自己的问题，原来自己差点亲手毁掉儿子的人生，这种极端之爱的背后，竟然是一种“不愿孩子长大”的诅咒。

2、所谓不搞特殊化，就是让自己家的孩子和其他孩子一样，到了该上学的年龄就去学校上学，按照“小学-初中-高中-”的顺序一步一步来，而不要像张易文一样，该上学的年纪不去学校，父母把她留在家里自己教，虽然父母也可以教孩子文化知识和做人的道理，但是父母给不了孩子怎么样和同龄人相处、怎么样融入集体、怎么样与不同性格的人打交道的真实体验。

在我孩子的班里发生过这么一件事。几位家长联名去教体局把班主任告了，理由是其中一家反映班主任言语上打击孩子，另一家反映班主任把孩子逼到想不开。教育局对班里的家长进行走访调查，后来发现，老师的确对一个学生说了很严厉的话，孩子回去跟家长说了，结果孩子说完就抛之脑后，而家长越想越不是回事，就在其他家长撺掇下去举报。另一家呢，“双减”一来，老师让家长要更多地关注到孩子的教育中来，多给予孩子关心和帮助，结果家长不能把孩子送去培训机构了，就买了许多习题来给孩子做，给予孩子学习上过多的“关心”，于是孩子就崩溃了，口口声声说不想活了。

1、让孩子高兴，对学习有兴趣，他们就爱学习，操心学习，主动学习，产生求知欲望。这种状态不用家长陪伴、督促、监督、强制、强迫，孩子也不淘气、抵触。让孩子在快乐中学习可以事半功倍。这是家庭教育追求的目标。

2、深入民间的目的是为了认识问题，研究问题，协助人民大众解决问题。为达到这目的，就要彻底放下知识分子的架子，虚心地向农民学习，向人民群众学习。

3、作为一名初中生的家长，要引导孩子端正学习态度，在初中时就重视学习，知道学习的重要性，成绩就会“突飞猛进”。

封闭式成长学校好不好(初中封闭式学校好不好)

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最后高中孩子家长需要积极地安抚孩子，避免对孩子硬碰硬的劝说形势，家长要对孩子有耐心，告诉孩子上学有哪些用处，对于孩子将来的发展上有哪些好处，让孩子了解到上学是一件有意思的事情。高中家长可以减缓一些孩子学习上的压力，让孩子一个轻松愉快地心情去上学，暂时不要给孩子太多的学习上的相关要求，让孩子对上学上不会感觉到压迫性，适当地给孩子放松一下心情。想要了解更多“封闭式成长学校好不好(初中封闭式学校好不好)”的信息，可以在线咨询江苏泰州让叛逆青少年改变的学校专业老师，为您解忧孩子教育问题！