我们家这个大的由于某些“历史原因”，一直厌学，不自信，经过很长一段时间接触户外大自然，加上我和夫人的引导，现在基本能自己静下心来主动学习，成绩也提高了不少，甚至达到95分，我夫人都感叹这真是算一个奇迹了。各位爸爸妈妈如果跟我一样，希望孩子身心健康全面发展，同时又不耽误考试分数，或许陪孩子一起去大自然探索是一个不错的选择。

1、孩子上小学后，从一年级开始，别人家的孩子都有父母接送，只有他们的孩子，脖子上挂着一颗大门钥匙，自己上学，自己回家，懂事得让人心凉。

2、很多家长得悉孩子要居家学习，担忧自己因为工作没法照顾孩子，难免出现焦虑。在疫情下，每个人都可能面对无法预估的工作和任务，焦虑无法解决问题，行动才可以减少焦虑感。

再加上中考强制分流，升学率只有50％，将会有一半的孩子没有高中可上，只能选择职高，虽然国家在大力发展职业教育，但是目前的职高教育结果还是挺令家长们失望的，这也是为什么家长们消减了脑袋也要让孩子上高中的原因，因为家长们不希望自己的孩子成为那个“废人”。

1、如果家长给孩子辅导功课时，也能多举几个例子、画图更加生动形象一些，也许会收获意想不到的效果。当孩子爱上了学习的感觉，从内体会到了学习的乐趣，根本就不需要催。

2、作为父母都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的，有的父母不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训，并且不满足学校教育的内容，在业余时间给孩子请家教，如学琴、画、棋、舞等，让孩子成天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明，对孩子施加过重的学习任务，会引起孩子的厌学情绪。犹豫孩子不是主动地学习，对所学的知识缺乏兴趣，即便是参加了学习，也还是“人在曹营心在汉。”长此下去会损伤孩子的学习积极性，得不偿失。所以对孩子的期望值适度，根据他的专长、兴趣合理安排他的学习，尊重他自己的意愿，从不加重他的学习负担。

3、创设情境，提高孩子们的环保意识?。保护环境，保护我们这个赖以生存的地球是每一个公民应尽的责任。在我的教育教学中，我随时随地引导孩子们做一个保护环境的好孩子，提高孩子们的环保意识。学生是学习的主体，学生的道德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。我通过创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的身边出发，用多种感官去观察、体验、感悟环保的重要性，引导学生从小事做起，从点滴做起，做一个环保的好公民。

初中生厌学(初中生厌学的原因及对策)

教育孩子过程中，大部分家长可能会碰壁，以上是江苏镇江青少年网瘾戒除学校小编精心挑选的“初中生厌学(初中生厌学的原因及对策)”的文章！。

最近两年来，越来越多沉迷手机的孩子用不吃饭、不写作业、不上学等威胁父母，而家长面对孩子的哭闹无计可施，多数都是向孩子妥协，可是这样真的好吗？想要了解更多“初中生厌学(初中生厌学的原因及对策)”的信息，可以咨询江苏镇江少年所专业心理老师！