孩子厌倦学习很大的原因是他们在学习中失去了自信和得不到满足，因此他们的学习动机变得很脆弱，想学却又很容易放弃。孩子在疫情过后厌学的重要原因之一是，他们可能没有在网课上持续的刻苦学习，这导致了滚雪球效应，再后来他们也感觉自己跟不上了，又产生了自责心理。所以最后，彻底放弃了，不想再学了。

1、现在上学更有趣了，变成了摇号上学，这也是为了教育的公平性，希望可以减人为的参与，不过在笔者看来，任何一件事都有两面性，虽然受到他人干扰少了，但也对一些孩子不公平，这完全就是看运气了。

2、怎样帮助孩子舒缓焦虑情绪？在亲子关系中，正常焦虑的传导路径本应该是这样的：孩子在成长过程中，伴随着各种需求和未知，会产生各种焦虑。这种焦虑从孩子传导给父母，父母作为一个成年人，作为孩子的“容器”来承接焦虑，通过看到和包容，去化解孩子传递出来的焦虑。

例如：家长让孩子拍球20次，孩子躺在地上不起来，家长拉孩子起来，坚持指令且辅助执行孩子，孩子开始哭闹；碍于各种原因，家长放弃要求孩子做滚球的任务，孩子因此学会了通过哭闹来逃避自己不想做的任务。

1、当孩子学习不理想的时候，当孩子顽皮捣蛋的时候，当孩子顶撞老师的时候，父母在后面撑腰：“不要磨灭孩子的天性，只要孩子快乐就好。”

2、要找到自己的最小时间单位，合理利用时间学习，给自己制定学习计划，有目的地学习，及时强化知识。只有不断地对比计划和才能让学习有成效。

3、孩子专注力差，对待学习不自律，归根究底是太过无聊，对待生活没有新鲜感，孩子总会找一些有兴趣的事情来做，那是因为孩子不能意识到此刻学习对孩子的重要性，家长们每天放学回家陪同孩子一起温习功课，帮助孩子培养良好的学习能力，对孩子提升专注力更有帮助。

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叛逆的孩子教育，需要与时俱进，家长万不可心急，今天就是江苏南京青少年封闭学校讲道的“规模大的特训学校(规模大汽修学校)”的相关文章！。

最后，家长也应该意识到不管是几岁上学，孩子们之间拥有差距是在所难免的事情。在让孩子接受学校教育的同时，也要让家庭教育发挥作用。想要了解更多“规模大的特训学校(规模大汽修学校)”的信息，可以咨询江苏南京孩子叛逆管理学校专业心理老师！