学习动机缺失是导致厌学的重要原因。有的孩子无学习动机，学习处于被迫状况，经过教师逼、家长压来完结学习使命。有的则是负动机，对学习有认知，但其观点是消沉的，乃至是错误的，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样能够做生意赚大钱。

1、要提高孩子的识字量。小学进度很快，要让孩子有一定的识字量，这样上学后他不会感觉累，会对上学更有信心和兴趣。

2、对于教育部的通知，小学的入学年龄不再有限制，有些接受好的孩子和年龄不够的孩子都可以正常入学，甚至还能超前学习也没有门槛了。学生的上学问题解决了，也不用因为生日再等一年了。这对于家长们而言就是最开心的事情，心里的一块大石头终于可以落地了。

今年5月，一场别开生面的家庭教育和心理健康教育咨询会在乐安二中举行。在这场咨询会中，经验丰富的班主任和心理健康教师成为全场家长关注的焦点，他们围绕如何教育习惯不良的孩子、教育厌学的孩子、教育缺少自信的孩子等10个话题进行讲解，将心理健康教育送到了家长的“心坎里”，引起强烈反响。

1、事实上，已经有不少教育专家倡导“自然教育”，就是减少孩子的学习压力，不要一味地强调孩子的“课堂教育”，更多的时间让孩子亲近自然、接触社会，通过父母或者老师的引导性教育，让孩子开阔视野，培养他们喜欢的兴趣爱好，陶冶情操，潜移默化中让孩子懂得了为人处世的道理。

2、一般高一入学后我会召开题为《我的职业理想》主题班会，在谈“你的理想是什么？”，很多同学都是直白表达自己将来找个好工作、多赚点钱、买车买房等等泛泛之说，他们没有更明确的目标。我抓住这个契机，立即对此进行教育：利用自己是专业教师的优势，帮他们分析专业，解析不同的岗位，从而渗透专业的优势，学习专业的重要性，还要强调再学习的能力，和职业素质等。我一直坚持“学生的潜力是无限的”。当然我不会天真的以为跟学生聊聊天、讨论讨论就明确了学习的目的。我只是觉得，班主任应当抓住每一个教育契机来加强这方面的教育。

3、明确了职业方向，坚定了学习信念。通过此次实习，使学生对未来职业有了更清醒的认识，也对学生进行了一次良好的职业规划教育。同时也为学生今后的学校学习做了铺垫，学生明白了文化理论学习的重要性，激发学生学习的积极性与主动性。

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最主要是父母不愿花时间陪孩子学习。现在父母要么跟风，要么省事。从不教育孩子规矩，家风有么？学习，父母都不喜欢，孩子有好的办法也是奇迹了。想要了解更多“附近全封闭学校(全封闭英语学校)”的信息，欢迎各位在线咨询江苏淮安厌学叛逆孩子学校！