像这样的孩子，手和眼睛不能同时进行学习。他在写作业的过程中容易犯错误。因为不和谐，做作业会非常困难和缓慢。因此，总是有来自老师和家长的批评。慢慢地，做作业可能会让他有很烦人、甚至很可怕的想法。因此，在这种情况下，家长应该采取正确的方式来引导孩子，而不是盲目的抱怨和批评，导致孩子厌学。只有找到真正的原因才能改变孩子拖延作业的问题。

1、首先问自己，孩子的心理健康和学习成绩，哪一个对你而言更加重要？孩子在家这一个月的状态如何？这一个月，除了「不去学校」本身以外，还出现了哪些令人担忧的问题？该怎样解决？假如强迫孩子入校学习，她就一定能学进去吗？或者说，就一定会比在家学习的效果更好吗？孩子的个性和学习习惯是什么样的？主动性如何？自律性如何？孩子不愿上学，有没有自己做出在家学习的计划并积极履行？如何确保她的计划每天如期履行？弱势学科在没有老师的帮助下怎么进步？

2、首先家长应该放松一些，降低焦虑。有些家长嘴上对孩子没有要求，但是身体和语言还是渗透了焦虑的情绪。孩子是能够感受到的，也会潜移默化中受到影响。

之前因为疫情的原因，基本上所有的孩子都在家呆了很长一段时间，在家上网课，这简直让父母抓狂。父母抓狂的一个原因是学习效果差，另一个原因是孩子不听话，和父母作对。那么孩子叛逆不听话，故意和家长对着干怎么办呢？

1、老师会给每个孩子建立一个单独的学习群，家长可以实时看到孩子的辅导情况哟~虽然家长忙工作不在孩子身边，但是也会准确的知道孩子在做什么，学习态度怎么样，完成的进度等。我们的老师都很有经验，更富有爱心和责任心。任何事情都会和家长取得及时的沟通。

2、先计划后学习：学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。

3、当然，学科老师也上过教育学原理、学生心理学等课程，但学习这些内容是什么时候呢？在校期间，也就是20岁左右，那时候很难能真正意识到这些知识的重要性。

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最近两年，我接触了大量的个案咨询，有家庭关系的、亲子关系的、孩子内动力不足的、早恋的、沉迷于手机的、青春期“叛逆”的等等。其中也包括很多对上学有畏难情绪的个案咨询，从小学生、中学生一直到生都有。想要了解更多“封闭式学校地址”的信息，欢迎各位父母在线咨询江苏扬州问题青少年矫正学校！