9月14日，学校组织全体师生开展网络安全学习，并观看了“网络素养教育微课堂”短片《齐抓共管让孩子远离“网瘾”》，为队员们敲响了健康、绿色、文明上网的警钟，通过视频学习使队员们认识网络，深刻了解到沉迷网络和滥用网络的危害，并掌握了一定的网络安全知识。

叛逆危害青少年的身心健康，有叛逆的青少年都会花费很多时间在互联网上，而青少年正处于一个身体发育的一个关键时间段，所以这对网络成瘾的青少年就会有很大的影响。轻则生物钟被破坏，重则导致猝死。这还只是单单从青少年的身体健康上考虑，另外，叛逆也对青少年的心理健康有不少的危害，经常沉溺于网络游戏中的青少年往往分不清现实和网络。因为青少年的认识是非能力有限，而网络上一些血腥暴力的东西也对青少年的心理造成不可估量的危害。

面对孩子的网瘾，父母有的束手无策，也有很多会采取高压政策。这些方法，只会引起孩子更加强烈的抗议。这也是精神科医生，同时也是家庭治疗师的沈家宏，在他的《根本停不下来》中，提到的一种误区。

1、家长也可以利用番茄时间管理方法，和孩子一起将每天需要完成的学习任务切割成小任务，做到张弛有度，既能提升孩子的专注能力，还能让孩子对学习保持持续的热情。作为孩子的监护人，家长一定要严格控制孩子使用电子产品的时间，研究表明长时间使用电子产品会对孩子的智力、视力及语言能力等产生负面影响。

2、在这部纪录片中，有个员工表示，“我看了几百遍斩首视频”，说出这句话的时候，她有些平静，甚至已经是麻木的状态，她们能够做什么？除了删除、删除、删除、什么也做不了，同时她们也变相的受到了伤害，在这部纪录片拍摄前，甚至有一个审核自残内容的员工，自杀了。面对着巨大的心理压力，她选择了用这样的方式，尽管有心理辅导师给这些网络审查员做相关的心理辅导，但是面对网络的邪恶，人终究是脆弱的，因为她们并不知道她们面对每天处理的上亿条信息里都夹杂着哪些令人窒息的东西，就像是现在的盲盒一样，没有惊喜，没有意外，永远只有刷新底线的恐怖，那些安全无害的信息就是给他们最好的惊喜。

3、固然在教学管理也还有许多不足，还需要不断地加强管理和总结，使我们的教学管理更科学更有效。在课堂管理方面我们要进1步狠抓科学、公道的管理特别是体育课上的安全管理。在课外活动方面除安全的管理要组织丰富的体育比赛使学生积极参加体育锻炼增强体质，为了我校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合，我们还要不断地努力使我们的运动队水平更高成绩更好。还要不断地在教师专业化发展方面多作努力。总之，我们要团结全部老师团结协作共同努力群策群力使我们的工作更上1层楼。

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