如果是在这一轮疫情之前，提起导师，很多同学的第一反应可能都是紧张与压力。长长的书单、严格的要求，一次次修改又一次次被打回重写，讨论学术问题时一针见血的“回怼”，这些画面，相信大家并不陌生。导师，似乎一直是严格、严厉、严肃的代名词。

如今，当同学们之间再次谈论起自己的导师，我听到的最多的两个字，是“还好”——还好有我导，不然我就没饭吃了；还好我导帮忙，不然我真的完不成毕业论文了；我太emo（郁闷）了，还好导师一直帮我们疏解情绪、排忧解难……

为了配合疫情防控，我们学校从3月13日晚上8点启动了校园准封闭管理。我还清晰地记得，大门缓缓关上的时候，无数同学都在用自己的方式数着一秒一秒的倒计时。作为其中的一员，我相信我们的复杂情绪是可以通感的，那是对病毒来袭的紧张、对正常生活的渴望，以及对未来一段时间里学业、生活、心态的迷茫。

我的一位学姐，今年6月份就要毕业了。原以为封校这这段时间可以“闭关”写论文，却遇到了瓶颈。不仅在理论层面绕进了迷宫中，而且因为疫情的影响，很多之前设计的调研都无法实际推行。

住在校外的专硕（专业硕士）同学，对于“导师”二字的温暖与分量，感受得更加深刻。有一位同学，平日里吃惯了食堂和外卖，突然遇到封闭生活，顿时手足无措。好在，导师像是预料到了这一切，不仅把自己总结许久的线上抢菜小技巧“传授”给了他，还赶紧开车给他送去了一大包肉、菜、蛋、口罩、酒精等物资。

这样的故事还有太多。有几位理工科的同学，因为“封校”而进不了实验室，想到之前的一切努力都要白费了，心情非常颓废。还好，为了不让学生们的努力前功尽弃，他们的导师亲自上阵，自行“隔离”在实验室中，只为不辜负同学们之前的努力。“真的既惊喜，又心疼。有时候真的觉得我们宁愿把之前的实验再从头做一遍，也不想看着老师每天这么辛苦，还要去帮我们完成实验。”

“日子很难，还好有诗”，这是一名同学在参加了导师组织的线上读诗会后说的话。原来，了解到大家因为疫情和封控而心情压抑之后，导师牵头组织了一场“云端交流会”，与学生们一起聊天、一起读诗，在“面朝大海，春暖花开”中，在“相信吧，快乐的日子将会来临”中，凝聚起了共克时艰的力量。

师生情，是人类，尤其是中国人最质朴、最纯真的情感之一，而这场突如其来的疫情再次向我们证明，能帮助我们共克时艰、战胜病毒的，往往正是那些不言亦不眠的深沉。此时此刻，只想对平时不苟言笑的我导说一声，谢谢您！

海报设计：白浪

很多啊,我们学校是个半封闭式的......

1.与老师,同学相处时间更多,有利于增进感情

2.学习时间和学习效率

3.更好的合理安排时间

4.锻炼自主生活的能力,为踏入社会做准备

5.能学会更好的自主处理师生,同学间的关系

6.锻炼环境适应能力

7.增强集体团队意识......可以练就我们翻墙外出的功夫本人高中在一个全封闭的学校上学翻墙的感觉不错为什么要进行全封闭管理？

1、为确保学校正常秩序，消除隐患，学生人身安全；全面净化教育环境，提高教学质量，配合学校全程教育管理改革的需要而实行全封闭管理。

2、促进学校文明建设，优化育人环境和机制，增强学生的自我管理意识，加强对学生的日常行为规范的教育。

3、对学生进行良好的品德养成教育，使学生逐步养成自觉遵守各项纪律的行为习惯。

全封闭管理对学生有什么好处？

1、它有利于学生午间休息，下午和晚上的学习精力充沛，聚精会神；

2、它有利于学生及时完成各科作业，减少敷衍塞责的现象；

3、它有利于培养学生独立生活能力和自立自强的意识；它有利于培养学生吃苦耐劳、热爱劳动和善于合作的习惯；

4、它有利于培养学生雷厉风行、闻鸡起舞的生活作风；

5、它有效避免了部分学生进入营业性网吧，浏览不健康网站、玩游戏；

6、它有效避免了学生利用中午租看不健康的书籍和接触社会闲杂人员。

封闭学校对孩子好还是不好？

你决定要你孩子上私立学校我觉得你应该先到这个学校询问一下学校的概况,不能盲目的把小孩子送去,再个你应该让你的孩子上比较有名的私立学校,如(清华附小)等一些学校比较好点!(注:我不是推荐你非进这个学校的,我可不是学校的推荐人)我想那样比较有名的私立学校他们的规模和教学质量应该好些!再个你担心的孩子会不会和别人交流,我想这个你不必担心,老师会处理好他们的.还有他们都还小不会那样的,孩子嘛都喜欢玩!你担心他们会不会比着花钱,这个你更不必担心因为私立学校没有商店的,他们都有加餐不会乱花钱的,你平时给他的钱也大多由老师保管的.放心吧!!!(我原来也在私立学校念过!那里的老师不错,尤其是保育员老师更是和自己父母一样!对学生很好!)希望我的回答你能满意!也希望你的孩子快乐的成长!!!我觉得封闭学校对孩子好，因为我本身高中的时候也是在的封闭式学校，在封闭式学校里面的话老师也管得比较严，真的在哪里面我觉得除了学习没啥可干的了，不会受到外界的诱惑，全身投入学习中。如果你家庭一般，农村家庭，封闭下；相对比较好。

如果你家庭条件优越，父母文化程度高，最好还是公立省城名校，这种学校当然不是封闭的。

我个人的目标当然是希望我以后的孩子可以上名校，然后申请出国。个人认为对孩子的身心发育有一定的不利影响除了一些住家较远需要住校的情况除外高中是孩子身心成熟的重要阶段如果在校，长时间的消极情绪没有得到及时的排解的话会投射到以后孩子的工作和生活中去高中时期老师不可能都关心到位每一位学生学生处于青春叛逆期也不会经常主动与老师进行交谈长时间来说的话会有一定的不利影响家长和孩子要多进行交流和沟通有利也有弊吧